一、任职资格
1、本专业本科及以上学历、中级及以上职称。
2、具有较强的事业心、责任感及良好的专业业务水平。
3、了解开放教育的特点与规律，掌握必需的现代教育技术。
4、理解开放教育工作的目的意义和任务，掌握其基本要求和工作规范。
5、参加国大、陕西开大组织的教学培训并通过相应的考核。
6、热爱开放教育，服从管理，能积极配合学校开展的各项教学改革工作。
二、工作职责
1、在专业责任教师的指导下，研究制定课程教学实施细则并组织实施。
2、认真参加专业责任教师组织的培训与项目研究活动，积极遵循远程开放教育的规律，贯彻以学生为中心的原则，根据学生的特点，不断丰富导学助学形式，提高教学质量。
3、每学期组织三次以上的教研活动，传达陕西开大教学改革的要求，布置教学任务，了解各教学点的教学情况，共同研究探讨解决教学活动中的问题。
4、落实平时作业与形成性考核的工作要求，及时将平时作业发放至任课教师;并对作业的完成、批改、成绩评定等提出具体要求并进行监控。
5、及时掌握所管课程多种媒体教育资源情况，每学期初开具资源清单并适时补充，提出任课教师与学生的使用建议，采取有效措施，推动应用。如课程多种媒体教学资源缺，应提出建设或引进建议。
6、负责所管课程计算机网页教学资源的组织与更新工作。
7、公布有效通讯方式，便于任课教师与学生进行联系;开展多种形式的咨询答疑活动，及时帮助任课教师与学生解决教学活动中的问题。
8 结合课程特点研究制定有效措施，培养学生的自学能力与应用能力，提高学生的综合素质。
9、组织任课教师深入研究教学模式改革创新的有关问题，积极参与课题研究工作。
10、配合学校、专业责任教师开展的各项教学检查、调研与评估工作。
11、完成专业责任教师布置的其他教学任务。
三、管理办法
1、每学期开学前，由专业责任教师对课程责任教师进行聘任与培训，以工作职责为基本依据，提出工作要求。
2、部门分管负责人、专业责任教师全程检查、评估课程责任教师旅行职责的进程与质量。
3 开放教学部以课程实施细则为依据，对课程教学的全过程进行监控;开展多种形式的教学检查工作，对课程教学管理与服务的情况进行评估。
4 每学期末，检查课程教学工作形成性文档(教研活动 听课、教学检查、咨询答疑、平时作业、座谈会、问卷调查及分析、试卷及分析、教学模式改革成果、学期工作小结等)，据此进行综合评估。
5、加大人员聘用与经济分配改革力度，部门每学期对课程责任教师综合考核一次。考核结果与任用、奖惩直接挂钩。
